□高东艳 (湖南理工学院)
近日,福州大学一名女生在校园内电梯遭遇男生猥亵的事件引起了公众的广泛关注。该女生于18日向辅导员报告了事件,但辅导员的处理方式却引发了争议。在警方介入调查后,涉事男生被处以15日行政拘留。福州大学方面表示,已经注意到此事件,并且目前正与警方合作处理此事,同时承诺将加强校园管理细节。(5月23日 荔枝新闻)
事件发生在福州大学的校园内,一名女生在电梯中惨遭一名男生的猥亵。女生在第一时间向辅导员报告了此事,期望学校能够给予帮助和支持。然而,辅导员的反应却出乎意料,他不仅没有立即采取行动,反而试图为施暴者开脱,提到对方家庭背景困难,父亲受伤无法工作,似乎以此来减轻其行为的严重性。这种处理方式显然忽视了受害者的感受和权益,也违背了校园应有的安全和正义原则。
该事件不仅仅是一起个案,它反映出了一些人在面对性骚扰等敏感问题时的态度和价值观念。在传统的观念中,人们往往倾向于同情施暴者的“弱者”身份,特别是在涉及性别问题时,这种倾向更为明显。正如该事件中辅导员的第一反应一样,提到性骚扰者家庭背景困难,父亲受伤无法工作,但在法律面前,任何人都不应该因为自己的背景或弱者身份而获得特权或免责。性骚扰是一种严重的违法行为,无论行为人的身份如何,都应该受到法律的制裁。根据《中华人民共和国民法典》第一千零一十条规定:“违背他人意愿,以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施性骚扰的,受害人有权依法请求行为人承担民事责任。”这意味着,只要是存在满足性骚扰的法律条件,都应该受到相应的法律惩罚。
如果学校或社会以行为人的弱者身份为其开脱,将会产生一系列严重的负面影响。首先,他可能会继续实施性骚扰或其他形式的暴力行为。由于没有得到应有的教训,施暴者可能会认为自己的行为并没有受到社会的谴责和制止,因此会重复这种行为。这不仅会对其他人造成伤害,也会让行为人陷入恶性循环,难以自拔。其次,对于受害者来说,这种保护行为无疑是对她权益的二次伤害。她本已遭受了身体上的侵犯和心理上的创伤,如果学校或社会再对施害者采取宽容或保护的态度,会让她感到极度的不公和失望,甚至可能加重受害人的心理创伤,导致她长期无法走出阴影。最后,保护性骚扰者将严重损害学校的形象和公信力。学校是教育学生的圣地,应该为学生提供安全、健康的学习环境,如果学校在处理此类事件时采取宽容或保护的态度,会让外界对学校的管理能力和道德立场产生质疑,严重影响学校的声誉和形象。
校园是知识的殿堂,更应是安全的港湾。任何侵犯学生权益的行为都应受到严厉打击,任何身份都不应成为逃避责任的借口。福州大学女生遭猥亵事件警示我们,弱者身份绝不是开脱责任的“保护伞”,正义和法治才是维护每个人尊严和安全的坚实屏障。
来源:红网
作者:高东艳
编辑:田德政
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