□黄会娟(重庆大学)
临近考研,多所高校近期在内部召开新一轮考研动员会。9月13日,台州学院马克思主义学院召开了2023级思想政治教育专业学生考研动员会。会上,该校老师指出未来中学教师将逐步实现以研究生层次为主,鼓励全体同学重视考研,提早谋划。沈阳工程学院电力学院也于9月14日召开了考研动员大会,院长从国家对高层次人才的需求和电力行业发展的角度,指出提升学历和专业技能是增强竞争力的关键,鼓励大家积极考研。(9月22日 澎湃新闻)
高校动员考研背后,正体现了院校对于我国人才需求转变的洞察。随着技术的飞速发展,我国产业升级导向从“数量级”转变为“质量级”,国家对于高层次人才的需求日益迫切。在上述高校举行的动员会中,无论是台州学院从中学教师所需学历研究生化的趋势出发,还是沈阳工程学院基于科技强国战略的考量,都明确指出了提升学历层次对于个人成长和社会发展的重要性。这种背景下,高校召开考研动员会,不仅是对学生个人发展目标的积极引导,也是响应国家人才战略的重要举措。
值得点赞的是,各高校的考研动员会并非“耍嘴皮子”式动员,而是真正落到实处,为考研学生提供了全面且细致的支持措施。比如,台州学院通过设置考研奖励、安排导师指导、提升自习环境等多方面入手,为考研学子提供了坚实的“后方大本营”。这种既注重整体支持,又提供个性化指导的做法,无疑体现了高校满足学生备考需求的专业性,更体现了学校的人文关怀,让莘莘学子们能够全力备考,力博上岸。
然而,高校在鼓励学生考研的同时,也绝不能忽视对学生就业观念的引导和求职技能的培训。考研与就业,并不是非此即彼的单选题,而是可以并行不悖的人生规划路径。在这条路上,学生无疑要承担更多的压力,付出更多的心血,此时,更需要来自高校、社会和家庭的支持。
因此,在考研动员中,观念上的理性引导尤为重要。各大院校教师应避免将“考研”与“逃避就业”划上等号,而是引导学生将其视作提升自我的契机,更不应该把“上岸”作为衡量学生成功的唯一标准,徒增学生的心理压力。考试失利而造成的悲剧,笔者已听闻太多,唯愿不再发生。而面对考研失败的学生,更要及时帮助其调整心态、重定规划。如果学生计划就业,可以帮助其留意工作面试机会、职业技能教学讲座等;如果学生决定再试一次,也要积极给予回应与支持,在合理范围内满足学生需求。
总之,高校鼓励学生读研深造的举动符合我国人才需求,但与此同时,也应加强对学生就业观念的引导,帮助他们树立正确的职业观和人生观,维护好健康、活力、高质的就业市场,为我国的科技发展守好人才基础。
来源:红网
作者:黄会娟
编辑:颜新武
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