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青椒视评 | 集体激励式“寓教于乐”,展现快乐教育真谛-凯发k8官网下载手机版

来源:红网 作者:熊梦嘉 编辑:张瑜 2023-05-29 10:01:35
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□熊梦嘉(广西大学)

近日,#一人背书全班同学在旁边加油#的话题引发网友讨论。讨论缘起于新华网发布的一则视频。视频中显示,“老师答应只要全班都会背课文,就会给大家放电影。当最后一个同学在背书时,同学们都在一旁为她加油。”

视频中,全班同学们在一旁加油的这一幕,触动了大家学生时代的记忆。很多网友表示,“人人都有了集体荣誉感”,“一起完成一件大事”。在同学们眼中,这是一件大家一起完成,并且获得奖励的大事。这种与众不同的“学习任务”,打破了以往传统的作业形式。

这种方式其实属于“寓教于乐”教学理念,在具体教学细节中的运用。老师通过这种方式,让学生们相互鼓励、相互监督完成同一个目标。好的学习氛围,更有利于调动学生学习的主动性。像视频中这种,同学们相互鼓励背书的教学活动,无意中很好地激发了学生的主动性。将平时个人枯燥的背诵记忆,转化成为集体共同完成的目标,在这个共同目标下,大家相互监督、相互鼓励,共同收获完成学习任务的快乐。

“一人背书全班加油”也展现了学生时代的那一份纯真与美好。让人不禁回想起,学生时代里,不仅有中高考这种令人印象深刻的时候,还有和同学们一起团结完成各种任务的时候。这些点滴时刻,都成为了学生时代中难以忘记的小确幸。

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作者:熊梦嘉

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